Исаева Ирина Владимировна

психолог, психотерапевт, гештальттерапевт

Образование: Московский институт педагогики и психологии - практический психолог, Московский институт гештальта и психодрамы - гештальтконсультант/гештальттерапевт. В психологии с 1996 года, практический психолог с 2000 года, являюсь тренером 2 ступени образовательной программы по гештальттерапии, Работаю с "трудными" клиентами и сложными случаями, такими, например, как депрессия, насилие, травмы, игровая, любовная зависимости и т.п. VIP-консультации. Супружеское, семейное, индивидуальное консультирование/психотерапия.

ГЛАВНАЯ

Гештальт – оптимистический подход к человеческим отношениям

Важно не то, что сделали из меня,
а то, что я сам сделал из того,
что сделали из меня.

Жан-Поль Сартр


Одной из наиболее знаменательных примет нашего времени является стремительное развитие средств коммуникации  «в реальном времени». Весь мир идет к нам, хотя мы не прилагаем к тому никакого усилия и не пытаемся ничего для этого сделать. Отныне межличностный контакт уже не результат нашего желания, направленного на установление подлинно личных отношений с кем-либо, а всего лишь «непредвиденное обстоятельство», за которое мы едва ли ощущаем себя ответственными: проще «щелкать программами», повинуясь сиюминутному настроению. Парадоксально, что в то время как мир «проникает» в интимность домашнего очага, мы часто ощущаем себя одинокими, и депрессией сегодня страдает приблизительно 40% населения!

Что же делать с растущим одиночеством и обезличенностью?

Один из выходов – обучение гештальт-терапии по программе 1 ступени, основная идея которой –

·     развитие креативности во взаимодействии с окружающим миром,

·    восстановление способности к саморегуляции,

·  осознавание причин и целей повторения неадаптивных или разрушительных стереотипов поведения.

Обучение рассчитано:

·     на специалистов, желающих применять метод в своей работе,

·    на людей, которые не готовы проходить психотерапию, но заинтересованы в том, чтобы узнать что-то новое, чему-то научиться, попробовать решить свои проблемы.

В последнее время на длительные программы обучения гештальт-терапии все чаще приходят люди, которые не собираются работать в качестве профессиональных психологов, психотерапевтов, а просто хотят лучше жить, лучше понимать себя, справляться с повседневными жизненными ситуациями, т. е. стать психотерапевтом самому себе. Современный человек не успевает почувствовать того, что с ним происходит, в результате он не понимает ситуацию, в которой находится, а, следовательно, происходит нарушение его деятельности, но не за счет отсутствия навыков и умений, а за счет того, что что-то не додумано и не дочувствовано. Гештальт-терапия – это попытка научиться восстанавливать свои чувства, мысли, чтобы правильно ими распорядиться, использовать в нужном нам направлении.

Участники программы получают:

1.                 Опыт работы со своими личными проблемами.

2.                 Осознание своих собственных способов в создании и решении проблем.

3.                 Знание теории и методов гештальт-терапии.

4.                 Навыки гештальт-диагностики себя.

5.                 Навыки работы в группе.

Задачи участников: знакомиться с идеологией и методологией гештальт-терапии, приобретать личный опыт работы с проблемами, побыть в роли клиента и убедиться в эффективности (или бесполезности) этого метода лично для себя, учиться использовать элементы гештальт-подхода в личной практике и в собственной жизни.

Работа группы проходит по следующему тематическому графику:

1. Базовые понятия гештальт-терапии. Фигура и Фон.

2. Границы Контакта. Структура гештальт-работы. Цикл Контакта.

3. Творческое приспособление, защитные механизмы.

4. Работа с семейными посланиями и интроектами.

5. Особенности работы с проекциями в гештальт-подходе.

6. Ответственность и выбор в гештальт-терапии, или как завершить Гештальт.

В настоящий момент гештальт-терапия используется в самых разных контекстах и имеет самые разные цели:

1.     в индивидуальной психотерапии (лицом к лицу с терапевтом),

2.     в супружеской психотерапии (когда работают вместе оба супруга),

3.     в семейной психотерапии (с несколькими членами объединенной семьи),

4.     в групповой психотерапии или группах развития личностного потенциала,

5.     внутри организаций (школы, учреждения для дезадаптивных молодых людей, психиатрические больницы и т.д.),

6.     внутри предприятий индустриального или коммерческого сектора (для улучшения контакта, укрепления связей, предотвращения конфликтов, стимуляции креативности персонала).

Если говорить в самом общем виде, то гештальт-терапия адресована всякому человеку (или организации), пытающемуся максимально развить свой латентный (скрытый) потенциал, не только повысить свой жизненный уровень, но, кроме того, жить как можно лучше и достичь наивысшего качества жизни.

Речь идет о естественном и универсальном подходе, пригодном для лиц разного возраста, всех уровней, разных культур и в различных ситуациях. Основоположник метода Ф.Перлз считал, что его метод «слишком хорош для того, чтобы к нему прибегать только в случае болезней или отклонений», и автор умышленно и, может быть, даже несколько провокационно называл его «терапией нормальных».

Тренер – Исаева Ирина, опыт работы гештальттерапевтом – с 2000 года, сертифицированный гештальт-терапевт, семейный терапевт, региональный тренер Московского Института Гештальта и Психодрамы с 2005 года  

Запись в группу по телефону: +7(919)-139-530-82, e-mail: isaeva_60@mail.ru

Количество участников: 10 - 15 человек.

Мы предлагаем следующие услуги:

Супружеское консультирование